블룸의 완전학습 모형에 관하여
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작성일 23-01-17 16:17
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수업의 도입단계에서 이 과定義(정의) 활동이 이루어진다. 이 수업보조 활동은 본 수업에서 습득한 concept(개념)·원리·방법 등을 연습·實驗·실습 등을 통하여 정착시키는 과정이다.
설명
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블룸의 완전학습 모형에 대한 기본적인 槪念을 설명(explanation)하고 그 수업 모형과 형태에 대해 기술한 리포트입니다.
⑵ 수업활동
교사에 의한 수업목적의 제시에 이어 수업활동이 전개된다 여기서는 여러 가지 수업방법이 사용될 수 있다 학생들의 학습밀도를 높이기 위해서 교사의 치밀한 사전준비, 불필요한 판서와 필기의 억제, 차트 등의 게시물과 시청각data(자료)의 활용, 사고를 촉진시킬 수 있는 질문 등이 요청된다 定義(정의)적 지원을 제공하기 위해서는 자신감을 불어 넣어주는 활동과 언어가 요청된다 이런 활동은 이루어진 학습을 강화·정착시켜 학습밀도를 높이는 것은 물론 학생들에게 학습의욕을 갖게 한다. 이 단계에서는 학생들에게 미리 작성된 연습문제도 배부하여 수업시간에 다루거나 가정학습으로 제시된다…(투비컨티뉴드 )
블룸의 완전학습 모형에 관하여
다.
⑶ 수업보조 활동
실질적으로 수업보조 활동을 본 수업활동으로부터 완전히 분리하기는 어려우나 concept(개념)상 분리한 것이다. [교육학]블룸의완전학습모형에관하여 , 블룸의 완전학습 모형에 관하여사범교육레포트 ,
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나. 수업 단계
⑴ 수업목적의 명시
본 수업활동에 들어가기 전에 학생들에게 앞으로 학습할 단원이나 과定義(정의) 학습목표(目標)와 대체적인 성질 및 조직을 분명하게 알려주는 과정이다.
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[교육학]블룸의완전학습모형에관하여
블룸의 완전학습 모형에 대한 기본적인 개념을 설명하고 그 수업 모형과 형태에 대해 기술한 레포트입니다.
