아동문제의 槪念 및 이해(아동의 권리와 아동문제 실태)
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작성일 23-01-18 14:08
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아동문제의 槪念 및 이해(아동의 권리와 아동문제 실태)
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설명
아동문제의 개념(槪念) 및 이해(아동의 권리와 아동문제 實態)
목차
Ⅰ. 아동문제의 개념(槪念)
Ⅱ. 아동문제의 이해
1. 아동의 권리
· 아동권리의 내용
· 아동권리의 유형
· 아동권리의 원칙
2. 아동문제의 實態
· 아동문제의 原因
· 아동문제의 characteristic(특성)
* reference
1. 아동문제의 개념(槪念)
아동문제는 `아동(child)`과 `문제(problems)`의 용어가 합성된 단어다.
우리나라는 법의 종류에 따라서 아동을 규정하는 연령이 다르며 대상 아
통의 호칭도 아동, 미성년, 靑少年 등으로 각기 다르게 부르고 있다아 또한 법
률의 characteristic(특성)에…(skip)
레포트/인문사회
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순서
다.
`아동`의 사전적 의미는 몸과 마음이 아직 완성기에 이르지 않은 나이가 어
린 사람, 대략 3세가량에서 12세까지의 아이 , 어린이, 초등학교에서 공부
하는 아이, 학동(學童)으로 표기하고 있으며, 어린이는 어린아이를 귀엽게
일컫는 발이다(국어사전편찬위원회, 2002). `아동`의 연령적 개념(槪念)은 발달심
리학적인 면과 사회제도적인 면에서 범주화할 수 있다아 인간발달에 관한
연구는 아동의 연령을 유아기, 학령전기, 아동기 , 靑少年기 등으로 구분하
지만 발달연구의 내용과 학자에 따라서 다르게 구분하는 경우도 많다.
