딥스
페이지 정보
작성일 22-11-26 14:18
본문
Download : 딥스_2009486.hwp
그리고 다른 학생들도 딥스를 특별히 거부하거나 심하게 놀리거나 하지 않았다. 정말로 하루빨리 우리나라도 어떤 학생이든지 간에 교사가 학급의 모든 아이들을 파악하고 적절한 교육적 조치를 취할 수 있는 날이 빨리 왔으면.. 하는 생각이 다시 한번 간절히 들었다. …(투비컨티뉴드 )
레포트/인문사회
,인문사회,레포트
첫 장의 책을 넘기고 난 후부터 난 이 책에 매료되어 한 권을 완전히 읽을 때까지 다른 일을 하나도 하지 않았다.
딥스
딥스2
설명
다.난 딥스를 지켜보며 아이들에게 환경이 얼마나 중요한 것인 가도 깨달을 수 있었다.
내가 생각하고 있는 것은 딥스가 매우 사랑스러운 아이이며, 엑슬린 선생님의 치료방법이 정말로 훌륭하다는 것이다. 그저 같은 반의 한 학생이라 여겼다. 미국은 아이들의 다양성을 인정해 주고 있으며, 각각의 아이들의 特性(특성)을 파악하고 적절한 교육적 조치를 취하려고 애썼다. 딥스는 행동이상을 보이는 아이였지만 일반학교에 다녔다. 일반학교에 다녔지만, 그 곳의 일반 교사들은 딥스에게 관심을 가졌고, 딥스를 배려해 주었다. 책을 읽고 객관적으로 판단해야 하는데 지금의 나는 이 책에 너무 사료 잡혀 아무런 생각이 떠오르지 않고 있다. 이제는 좀 정신을 차리고 책에 대한 진지한 이야기를 해 보아야겠다. 딥스는 재능이 뛰어난 아이였지만, 남들 앞에서는 행동이상 증세만을 보였다.딥스2 , 딥스인문사회레포트 ,
Download : 딥스_2009486.hwp( 79 )
순서
첫 장의 책을 넘기고 난 후부터 난 이 책에 매료되어 한 권을 완전히 읽을 때까지 다른 일을 하나도 하지 않았다. 여기서 정말 미국이라는 나라와 우리나라의 차이를 많이 느꼈다. 책을 읽은후 객관적으로 판단해야 하는데 지금의 나는 이 책에 너무 사료 잡혀 아무런 생각이 떠오르지 않고 있다.
