몬드리안과 신조형주의
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작성일 22-12-03 16:11
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미술애호가 협회인 Utrecht society `Kunstiifde`의 회원이 되고 Amsterdam 미술학교에 입학하여 August Allebe의 지도를 받았으며 미술학교(State Academy) 야간부에 들어가 경제적 곤란으로 초상화, 고전명화의 복제, 식물도감, 풍경화 등을 그려서 팔기도 했다. 그리고 그 해에 신지학(theosophy)협회에 가입하였다. 1894년 몬드리안은 처음으로 신지학(Theosophy)을 접하게 되었고, 1897년 Arti et Amicitiae에서 첫 번째 전시회를 가졌다. 1907년도에 몬드리안은 국립미술관에서 Cezanne, Van Gogh의 그림을 대하고 큰 effect(영향) 을 받았으며 Amsterdam의 The Four year Exhibition에서 Kees Van Dongen, Otto Van Rees, Jan Sluyters 등에 의하여 제작된 야수파 작품을 접하게 되었다.몬드리안과신조형주의 , 몬드리안과 신조형주의사범교육레포트 ,
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다. 1904년부터는 인상파를 연구하기 스타트했으며, 그 다음해 2월부터는 초상화를 그리고 회화지도를 하였다.
1912년 몬드리안은 급격히 추상주의로 나가면서 서명의 철자를 Mondrian으로 하였다. 그 다음해인 1908년에는 st Luke의 봄 전시회에서 몬드리안의 그림이 미술평론가의 관심을 받게되었다. 그 후 1892년 중등 미술교사 자격증을 획득하고, 화가가 되기로 결심을 했다.
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.몬드리안에 대상으로하여
2.신조형주의란?
3.신조형주의에 대한 몬드리안의 견해
4.몬드리안의 작품에서 나타나는 신조형주의
5.몬드리안의 신조형주의가 현대미술에 미친 effect(영향)
Ⅲ.결 론
Ⅳ.출처
1 . 몬드리안에 대상으로하여 (생애)
몬드리안은 1872년 3월 7일 네덜란드 Amersfoort의 엄격한 캘비니스트 집안에서 5형제의 장자로 출생하였다. 그러나 1909년 1월 Amsterdam의 Stedslijk 미술관에서 Jan Sluyters, C.Spoordhk 삼인전을 가졌으나 비난을 받았고 다시 Spoor와 Domburg에서 전시회를 열었다.
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레포트/사범교육
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설명
본 자료는 몬드리안과 신조형주의에 대해 조사정리한 보고서입니다. 교육자이며 아마츄어 화가인 아버지와 직업화가인 백부의 지도로 일찍부터 미술교육을 받고 미술교사의 자격을 획득하여 교직에 몸을 담았으나 생애를 여기에 바칠 생각은 없었다. 그 후 2년 뒤에 수평선과 수직선을 교차시킨 십…(skip)
본 reference(자료)는 몬드리안과 신조형주의에 대해 조사요점한 보고서입니다.
