[靑少年(청소년) 발달이론] 靑少年(청소년) 발달의 맥락적 관점(레빈의 장이론, 브론펜브레너..
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작성일 23-01-20 07:12
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B는 행동, P는 사람, 環境(환경)은 E일 때 장 理論(이론)의 key point(핵심) 적 concept(개념)은 B=f(P . E)로, 사람과 環境(환경)의 계속적이고 상호적인 함수관계로 행동을 설명(說明)한다.
개인이 그들의 環境(환경)을 어떻게 지각하는가는 개인의 발달단계, 과거 경험, 성격 그리고 그들의 지식 정도에 달려 있따 레빈은 개인적 요인들과 모든 環境(환경)적 요
다.
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[靑少年(청소년) 발달이론] 靑少年(청소년) 발달의 맥락적 관점(레빈의 장이론, 브론펜브레너..
[youth발달理論(이론)] youth 발달의 맥락적 관점(레빈의 장理論(이론), 브론펜브레너의 理論(이론), 러너의 理論(이론))
목차
[youth발달理論(이론)] youth 발달의 맥락적 관점
I. 레빈의 장理論(이론)
II. 브론펜브레너의 理論(이론)
III. 러너의 理論(이론)
서지사항
[youth발달理論(이론)] youth 발달의 맥락적 관점
맥락적 관점의 대표적인 理論(이론)가로는 쿠르트 레빈, 브론펜브레너, 리차드 러너를 들 수 있따
I. 레빈(Lewin)의 장理論(이론)
레빈(Kun Lewin, 1890-1947)은 형태주의 심리학자로 장 理論(이론)(field theory)을 제시하였다.
