경제활동 수업 흥미 유발을 위한 수업지도안
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경제활동 수업 흥미 유발을 위한 수업지도안 - 미리보기를 참고 바랍니다.
2) 개개의 학습자에 따라 다양한 관심영역과 흥미를 유발하는 내용에 대하여 설명(說明)해주고 더 나아가 스스로 관심 있는 영역에 대하여 학습할 수 있도록 도와준다.
4. 동기유발
1) 최근에 화제가 되고 있는 경제뉴스를 통하여 흥미를 유발한다. (참고data(자료) 1)
선생님 : 여러분, 신문기사를 읽으면서 상업경제 수업을 할 거예요. 화면에 나오는 신문을
읽어볼까요? 2xxx년 x월 x일 xx일보 1면에 기재된 내용인데 재미있으니 읽어보…(省略)
순서
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2. 수업 내용
1) 최근에 화제가 되고 있는 경제뉴스나 주위에서 일어날 수 있는 경제활동을 통해 관련 과목의 흥미와 관심을 유발한다.
레포트/사범교육
경제활동 수업 흥미 유발을 위한 수업지도안
1. 수업 目標(목표)
2. 수업 내용
3. 교수자 역할
4. 동기유발
5. 평가
6. 예시
- 상업고등학교 1학년 상업경제 수업 -
1. 수업 目標(목표)
학생들이 경제활동에 대한 흥미와 관심을 유발하도록 한다.
3. 교수자 역할
1) 교사는 가르칠 내용이나 理論을 미리 정하고 준비하여 학생들에게 준비된 학습내용을 가르치도록 유도하지 않으며, 개개의 학생들의 관심과 흥미에 따라 학습目標(목표)를 설정하고 학습할 수 있도록 도와주는 역할을 한다.
3) 평가이전에 평가의 기준을 명확하게 제시한다.
5. 평가
1) 상대평가는 지양 한다.
2) 성취도 한 가지에 국한하지 않고, 처리해야할문제의 수행과정을 연속적으로 평가한다.
2) 준비된 경제 뉴스를 제시하되 경제활동의 원리는 학생 스스로가 찾고 이해할 수 있도록 도와준다.
3) 사전에 경제관련 내용이나 理論은 준비하되 학습활동 동안에 강요하거나 요구하지 않는다.
6. 예시
- 상업고등학교 1학년 상업경제 수업 -
선생님이 최근 신문기사를 학생들에게 보여준다.
2) 학생이 쉽게 문제에 접근할 수 있도록 실생활에서 일어나고 있는 예시를 제시한다.