[인간행동과 사회환경] B. F. Skinner의 행동주의theory
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이러한…(省略)
[인간행동과 사회환경] B. F. Skinner의 행동주의theory
스키너의 생애와 주요theory 과 관념, 인간관과 행동발달에 관한 관점 및 사회복지실천에의 적용까지 정리(arrangement)했습니다. 동물에 대한 스키너의 연구가 갖는 의의는 두 가지 방법적인 차원에서 찾아볼 수 있따
첫째, 그가 과학의 유일한 방법으로 삼고 있는 實驗을 가능하게 한다는 것이다.
설명
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순서
,인문사회,레포트
☆ 스키너의 생애
☆ 스키너의 理論
Ⅰ. 유기체의 단순한 행동체계
Ⅱ. 스키너의 조작적 학습理論
Ⅲ. 스키너의 행동주의의 이념적 함의
Ⅳ. 비판
☆ 인간관
☆ 기본가정
1. Skinner의 행동주의의 기본가정
2. Bandura의 사회학습理論의 기본가정
☆ 주요concept(개념)
1. 고전적 조건화와 반응적 행동
2. 조작적 조건화와 조작적 행동
3. 변별자극
4. 강화와 벌
5. 행동조성
6. 일반화와 식별
7. 관찰학습
8. 대리적 조건화와 학습
9. 자아강화와 자아효능감
☆ 행동발달에 대한 관점
☆ 사회복지실천에의 적용
1. 適應행동과 증상에 대한 관점
2. 치료goal(목표)
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
☆ 스키너의 理論
Ⅰ. 유기체의 단순한 행동체계
스키너는 정신적 현상들을 행동으로 환원함으로써 철저한 육체 중심적 일원론을 발전시킨다.
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B. F. Skinner(스키너)의 행동주의theory 에 대한 전반적인 내용을 정리(arrangement)한자료(資料)입니다.
1. 스키너의 행동과학
1) 행동주의의 과학관
스키너는 과학을 마치 ‘어린이가 가지고 노는 위험한 장난감’에 비유하고 인간이 과학을 오용하는 문제를 해결하기 위해서는 과학을 포기하거나 과학관을 근본적으로 교정해야 한다고 생각한다. 신학적 인간학에서는 ‘신’을 인간이해의 준거로 규정한다. 스키너는 무엇을 준거로 행동의 본질적 속성을 밝히고 있는가? 인간을 이해하는데 있어서 준거의 문제는 중요한 의미를 갖는다. 잘못된 것은 과학 그 자체가 아니라 그것을 적용하는데 있따 따라서 과학은 과학을 이용하는 주체로서 혹은 과학의 대상으로서의 인간의 본성에 관한 과학을 포함하지 않고는 더 이상 발전할 수 없다는 것이다. 그러나 과학적으로 인간을 해명하는 과정에서는 ‘동물’을 준거로서 이용한다.
B. F. Skinner(스키너)의 행동주의이론에 대한 전반적인 내용을 정리한자료입니다. 준거의 문제는 인간과의 비교 대상을 무엇으로 삼고 있는가 하는 것이다. , [인간행동과 사회환경] B. F. Skinner의 행동주의이론인문사회레포트 ,
레포트/인문사회
다.스키너의 생애와 주요이론과 개념, 인간관과 행동발달에 관한 관점 및 사회복지실천에의 적용까지 정리했습니다. 즉 인간에 대한 직접적인 實驗은 많은 윤리적인 문제가 결부되어 제약을 받는데 반해 동물에 대한 實驗은 제약을 완화 할 수 있따
둘째, 동물의 단순한 행동체계로서 규정하고 인간의 모든 복잡한 행동을 해석할 수 있는 토대로서 이용한다.
2) 행동과학의 목적
스키너의 행동과학은 코페르니쿠스(1473-1543)와 다윈의 우주론적 생물학적 발견이 인간의 해석에 커다란 전기를 마련한 것과 마찬가지로 인간의 행동을 외적 변수(environment(환경) )에 의해 설명(說明)하고 ‘행동의 법칙성’을 발견하고자 함으로써 인간의 해석에 또 다른 가능성을 제시하고 있따 그는 과학이 사실에 기초할 때만이 ‘지적성실성’을 견지할 수 있다는 태도를 갖고 사실들간의 질서·획일성, 법칙적인 연관을 모색하는 것을 과학의 목적으로 생각한다.