키에르케고르의 간접전달 理論(이론)이 교과교육에 주는 실제적 함의를 설명하시오
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작성일 23-02-09 04:11
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소년시절부터 아버지에게 그리스도교의 엄한 수련을 받았고, 청년시절에는 코펜하겐대학에서 신학과 철학을 연구하여 1841년에 논문 《이로니의 concept(개념)에 대하여》로 학위를 받았다.
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키에르케고르의 간접전달 理論(이론)이 교과교육에 주는 실제적 함의를 설명하시오
키에르케고르의간접전달이론 키에르케고르의간접전달이론 키에르케고르의간접전달이론 / (키에르케고르의 간접전달 이론)
Ⅲ. 키에르케고르의 간접전달 理論이 교과교육에 주는 실제적 함의
Ⅱ. 키에르케고르의 간접전달 理論
Ⅰ. ‘키에르케고르’는 누구인가?
설명
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키에르케고르(Sren Aabye Kierkegaard<1813.5.5~1855.11.11>)는 덴마크 코펜하겐 출생으로 아버지는 비천한 신분에서 입신한 모직물 상인으로 경건한 그리스도교인이었고, 어머니는 그의 하녀에서 후처가 된 여인이었다. 그 동안에, 1837년경 그가 스스로 ‘대지진(大地震)’이라고 부른 심각한
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다. 7형제의 막내로, 태어날 때부터 허약한 체질이었으나, 비범한 정신적 재능은 특출하였으며 이것이 특이한 교육으로 배양되어 풍부한 상상력과 날카로운 변중(辨證)의 재능이 되었다.
