[유아소비자교육]유아소비자의槪念과발달속성 ,유아소비자결점
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작성일 22-09-18 16:58
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유아의 전인적인 발달을 위해서 장차 소비생활을 잘 할 수 있는 기본 능력을 기르기 위해서는 이들을 대상으로 소비자교육을 실시해야 할 것이다.
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[유아소비자교육] 유아소비자의 관념과 발달特性, 유아소비자 problem(문제점)
목차
유아소비자교육
Ⅰ. 유아소비자의 관념과 발달特性
1. 유아소비자의 관념
2. 유아소비자의 발달特性
1) 소비자행동의 발달
2) 경제관념의 발달
(1) 돈의 사용 및 가치
(2) 생산과 소비의 과정
(3) 경제 자원의 소유
Ⅱ. 유아소비자의 소비자문제
유아소비자교육
유아소비자는 경제적으로 부모에게 의존적이며 경제관념이 제대로 확립되지 못하여 독립된 소비자로 인식되지 못하였고, 그로 인해 지금까지 소비자교육의 대상으로 관심을 받지 못했다.
유아는 부모에게 의존적이며 소비자로서의 주체적인 역할은 하지 못하지만 경제관념이 발달되고 있고, 유아의 소비욕구가 나타나고 있으므로 이때부터 소비자교육을 시켜야 할 필요성(必要性)이 제기된다된다. 유아기에는 발달이 급속히 이루어지는 시기이므로 유아를 대상으로 소비자교육을 실시함에 있어서는 …(skip)
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[유아소비자교육]유아소비자의槪念과발달속성 ,유아소비자결점
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다. 이 시기의 유아들은 부모에 의해 양육이 되지만 취학 전에 어린이집과 유치원에 다니면서 전인적 발달을 위한 보살핌과 교육을 받게 된다된다. 그러나 최근 물질적인 풍요와 광고의 effect(영향) 으로 인해 유아의 구매욕구가 증대하고 있는데다가 가계소득 수준의 향상과 자녀 중심적인 소비 패턴으로 유아소비자의 구매력이 커지고 있다 이에 따라 올바르게 상품을 선택할 수 있는 능력이 부족한 상태에서 상업성이 짙은 TV광고에 무방비로 노출되고 있는 유아들에게 소비생활을 잘 할 수 있는 기본 능력을 길러줘야 할 필요성(必要性)이 생기게 되었다. 더욱이 유아기에 습득한 소비경험은 성인이 된 후의 소비행동에 지대한 effect(영향) 을 미치므로 유아 시기부터 소비자교육에 관심을 기울여야 할 필요성(必要性)이 제기되고 있다
이 자료(data)에서는 유아소비자의 관념과 발달단계에 따른 特性, 그리고 유아소비자의 소비자문제를 조사하였다.
그러면 유아기란 정확하게 언제를 말하는 것일까? 인간의 발달단계를 구분하는 것은 학자들마다 다양한 意見이 있지만 대체로 만 2세에서 6세까지의 아동, 즉 취학 전 시기의 아동기를 유아기라고 한다.
I. 유아소비자의 관념과 발달特性
1) 유아소비자의 관념
우리의 속담에 세 살 버릇 여든까지 간다는 말이 있듯이 유아기에 형성된 소비가치관과 소비습관이 성인기까지 effect(영향) 을 미치게 된다된다.
