반듀라의 觀察(관찰) 학습theory 에 대한 리포트
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작성일 23-01-26 00:48본문
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이 자료(data)는 반듀라의 觀察(관찰) 학습theory 에 대한 리포트입니다.
반듀라의 관찰학습이론, 모델링, 파지단계, 재생단계, 동기화단계, 주의집중단계, 대리강화, 직접적 강화, 자기강화, 행동주의 학습이론
이 자료는 반듀라의 관찰학습이론에 대한 레포트입니다.
1. 반듀라의 기본입장
다. 즉, 반듀라가 주장한 관찰을 통한 학습이론을 관찰학습이론이라고 하며, 관찰학습이론에 effect(영향) 을 주는 요인으로는 환경, 개인의 내적 동기, 행동이 있다. 觀察(관찰) 학습theory 은 유기체가 모델의 행동을 觀察(관찰) 하고 이에 대해 대리강화를 받아 이를 재생하는 순서로 이루어짐을 說明(설명) 하는 theory 입니다. 관찰학습이론은 유기체가 모델의 행동을 관찰하고 이에 대해 대리강화를 받아 이를 재생하는 순서로 이루어짐을 설명하는 이론입니다.
레포트 > 교육계열
3. 관찰학습의 effect
4. 직접학습과 대리학습
반듀라의 觀察(관찰) 학습theory 에 대한 리포트
5. 직접적 강화와 대리 강화 그리고 자기강화
7. 반듀라의 관찰학습이론의 교육적 적용
2. 관찰학습의 단계
설명
1. 반듀라의 기본입장
6. 관찰학습의 effect
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반듀라는 기존의 행동주의적 입장과 다르게 유기체에게 직접적으로 자극이 주어지지 않더라도 관찰을 통해서 강화가 일어날 수 있음을 주장하였다.