[인간행동과 사회환경] 인간발달의 관념과 원리, 인간발달단계와 발달과업 ..
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작성일 22-10-31 06:06
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즉, 사회복지사는 심리학의 주요 theory(이론)과 사회environment(환경) 에 관한 theory(이론), 그리고 인간행동과 사회environment(환경) 간 상호작용을 설명(explanation)하는 사회체계theory(이론)을 바탕으로 특정 생애주기의 개인을 이해할 수 있어
[인간행동과 사회environment(환경) ] 인간발달의 정이 과 원리, 인간발달단계와 발달과업
목차
인간발달의 이해
A. 인간발달의 정이 과 원리
I. 인간발달의 정이
1. 비렌과 우드러프
2. 그린
3. 쉘과 홀
4. 스펙트와 크레이그
5. 잔덴
II. 인간발달에 influence(영향)을 미치는 요소
III. 인간발달의 원리
B. 인간발달단계와 발달과업
I. 발달단계
1. 프로이트의 심리성적 발달단계
2. 피아제의 인지발달단계
3. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
II. 발달과업
bibliography
인간발달의 이해
A. 인간발달의 정이 과 원리
인간행동과 사회environment(환경) 에 대한 이해를 위해서는…(생략(省略))
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목차
인간발달의 이해
A. 인간발달의 정이 과 원리
I. 인간발달의 정이
1. 비렌과 우드러프
2. 그린
3. 쉘과 홀
4. 스펙트와 크레이그
5. 잔덴
II. 인간발달에 influence(영향)을 미치는 요소
III. 인간발달의 원리
B. 인간발달단계와 발달과업
I. 발달단계
1. 프로이트의 심리성적 발달단계
2. 피아제의 인지발달단계
3. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
II. 발달과업
bibliography
인간발달의 이해
A. 인간발달의 정이 과 원리
인간행동과 사회environment(환경) 에 대한 이해를 위해서는 여러 가지 주요 theory(이론)과 정이 을 바탕으로 생애주기별 인간의 성장과 발달property(특성)을 파악해야 한다.
