읽기 태도의 측정(measurement)
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작성일 23-01-11 06:47본문
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레포트/기타
설명
읽기 태도의 측정(measurement)
_SLIDE_1_
읽기 교육에서 태도의 문제
-읽기 태도의 교육 가능성을 중심으로
_SLIDE_2_
태도의 定義(정의)
취미
태도
가치관
동기
습관
_SLIDE_3_
읽기 태도
읽기 자세
읽기에 대한 태도
읽기 태도
읽기 태도의 定義(정의)
읽기 태도
읽기 자세
읽기에 대한 태도
읽기 태도
_SLIDE_4_
읽기에 대한 다양한 층위
_SLIDE_5_
읽기 의도의 구분
일반적 읽기
구체적 읽기
의도
일반 읽기
의도
구체적 읽기
일반적이고 추상적인 차원에서 가지는 태도
구체적인 상황 맥락에서의 구체적인 텍스트 읽기
_SLIDE_6_
읽기 태도의 定義(정의)
읽기 행위를 수행하는 심리적인 태도.‘어떤 태도로 글을 읽는가’
_SLIDE_7_
누가?
어떤 읽기 태도?
읽기 태도의 측정(測定)
적합한 교육적 처치 투입
_SLIDE_8_
측정(測定) 대상
읽는 태도
읽기에 대한 태도
_SLIDE_9_
읽기에 대한 태도 측정(測定)
대상의
다층성
반영
개별 텍스트
장르 유형별
주제별
상황별
_SLIDE_10_
읽기에 대한 태도 측정(測定)
읽기에 대한 태도의 구인
정서 단일요소설
정서 + 인지 + 행동 3요인설
정서 + 행동 2요인설
속성 고려
_SLIDE_11_
세 가지 요인을 포괄한 설계
_SLIDE_12_
읽기 태도 측정(測定)
전제 : 태도와 행동이 일관성 지님
읽는 행위를 직접적으로 觀察(관찰)
‘읽는 태도’는 읽는 방법과
밀접한 관련이 있기 때문
Why?
_SLIDE_13_
읽기 태도 측정(測定) 도구
읽기 포트 폴리오
독서 일지
사고기술형 읽기의 결과물
KWL 활동 수행 학습지
복시 기재 일지
독해 능력 평가 ? 문항 reaction response analysis
자기 판정 등
_SLIDE_14_
읽기 태도를 가르칠 수 있는 통로
인지적 이해와 판단
읽기 경험
정서
_S…(생략(省略))
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